学校図書館の環境デザイン　松田 ユリ子

学習指導要領の歴史的変遷と海外の事例に見る「探求の過程」を軸とする学校図書館との関わり方。文部科学省などによる学校図書館の場としての役割についても合わせて解説。

学校図書館で行なう教科学習支援の活動を実現するための各段階の進め方。講師の経験を元に高校図書館を中心とした教科学習支援の具体的な流れやツールなども豊富な参考メディアの紹介とともに解説する。